Кружок "Юный футболист"

Основа для создания проекта – социально-экономическая потребность в здоровом и активном подрастающем поколении. В числе первостепенных задач для педагогов и родителей сегодня стоит значимость создания таких условий, при которых дошкольники могли бы укрепить здоровье, улучшить физическую подготовленность, активно отдохнуть.

Футбол – одна из самых популярных и любимых игр в мире, способствующих всестороннему развитию личности. Её отличает доступность (играть можно на любой ровной площадке), простота инвентаря (нужны только футбольные мячи) и высокая впечатлительность. Эмоциональная направленность - отличительная особенность обучения игре в футбол в дошкольном учреждении. Положительный эмоциональный настрой является важнейшей предпосылкой здоровья и поддерживает у детей интерес к физической культуре: испытав радость и удовольствие от игровых упражнений, ребята уходят с занятия с желанием вернуться ещё. Так формируется осознанный интерес и мотивация к занятиям не только футболом, но и физической культурой в целом.

В основу проекта положена игровая форма проведения занятий. В содержании занятий эффективно сочетаются спортивные упражнения, игровые упражнения, подвижные игры и сама игра в футбол.

Принципам доступности и индивидуального подхода отдаётся приоритетное значение, так как футбол, как и любая спортивная игра, является достаточно сложной для освоения дошкольниками. Индивидуальный подход достигается через подбор методов обучения и воспитания в зависимости от уровня усвоения учебного материала каждым ребёнком, а также учёта реакции его организма на данную ему физическую нагрузку.

Игра футбол развивает все физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость, гибкость. Через элементы футбола формируются нравственно-волевые качества - целеустремленность, настойчивость, выдержка, смелость, умение работать в команде; активно развивается мотивационная и эмоциональная сферы.

Цель проекта – содействие оздоровлению и физическому развитию ребенка дошкольного возраста в процессе обучения игре в футбол.

Задачи:

1. формировать представление о здоровом образе жизни, о спорте, об игре в футбол;
2. ознакомить с основными правилами игры;
3. накапливать и обогащать двигательный опыт детей;
4. формировать первоначальные представления и навыки выполнения технических элементов игры в футбол;
5. содействовать в развитии физических качеств;
6. способствовать воспитанию морально-волевых качеств, уважительного отношения к себе и окружающим, умению работать в команде.

Возраст детей и режим занятий

Программа предназначена для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет. Формирование групп происходит по половому признаку на свободной основе по желанию. Группа – 8 человек. Кружковыезанятия проводятся в спортивном зале 2 раза в неделю по 25-30 минут.

Срок реализации проекта

Программа рассчитана на 1 год.

Предполагаемые результаты по реализации программы: укрепление здоровья детей, повышение уровня двигательной активности, формирование двигательных умений и навыков, укрепление уверенности детей в своих силах и возможностях, умение чувствовать себя комфортно в большом коллективе.

Требования к уровню подготовки воспитанников.

Знать / понимать:

- правила поведения и техники безопасности на занятиях и в спортивном зале;

- упрощенные правила игры в футбол.

Уметь:

- свободно ориентироваться на площадке;

- взаимодействовать друг с другом во время игры;

- выполнять основные технические приемы игры футбол;

- подчинять свои интересы интересам команды.

Содержание программы:

Техника передвижения игрока:

- бег с изменением направления;

- бег с изменением скорости;

- бег спиной вперед;

- бег приставными шагами.

Удар по мячу:

- внутренней стороной стопы по неподвижному и катящемуся мячу;

- удар серединой подъема по неподвижным и катящимся мячам;

- прямолинейное ведение и удар;

- обводка стоек и удар.

Остановка мяча:

- остановка мяча подошвой;

- остановка мяча внутренней стороной стопы;

- остановка летящего мяча стопой, бедром.

Ведение мяча:

- ведение внешней стороной подъема;

- ведение с разной скоростью и сменой направления;

- ведение с обводкой стоек;

- ведение с последующим ударом в цель;

- ведение после остановок разными способами.

Передача мяча:

- передачи, выполняемые разными частями стопы;

- передача неподвижного мяча;

- передача катящегося мяча.

Учебно-тематический план

Инструкции

Содержание работы может корректироваться в зависимости от индивидуальных особенностей детей и от творчества педагога.

Методические рекомендации

1.   Для развития «чувства мяча» необходимо использовать разметку на полу зала так, чтобы дети могли прокатывать мяч по разметке «восьмёрка», «круг», «квадрат», «треугольник» как правой, так и левой ногой. Разметка делается цветной изолентой. Для игры в футбол минимальные размеры площадки 10*5 м, ворот – 1*1.5м. Если есть возможность дать мяч каждому ребёнку, то это значительно повысит эмоциональность занятий и будет способствовать более быстрому освоению футбола.
2. Обучение технике проводиться постепенно, путём усложнения условий и выполнения движений. В начале обучения основное внимание направляется на овладение правильным навыком, затем на силу, точность выполнения и скорость движения. Упражнения надо выполнять правой и левой ногой. Так, удар по мячу вначале отрабатывается по неподвижному мячу, удар после остановки мяча, удар по движущемуся навстречу мячу, и, наконец, изучение удара при движении самих занимающихся.

Ведение мяча начинается с ведения по прямой на бегу. Постепенно скорость бега увеличивается. Затем изучается ведение по дугам, с обводкой стоек и в конце – ведение мяча при сопротивлении противника. Удары по мячу и ведение мяча совершенствуются в игровых упражнениях, подвижных играх и самой игре в футбол.

3. Упрощённые правила игры в футбол

Перед игрой детей знакомят с правилами футбола, которые необходимо обязательно соблюдать во время игры.

Цель команды в игре – забить как можно больше мячей. Команда, которая забила больше мячей, считается победившей. Если не забито ни одного мяча или обе команды забили одинаковое число мячей, то игра закончена вничью.

В команде может играть по 4-8 человек и несколько запасных игроков, которые могут заменить кого-либо из основного состава в случае травмы. Одного из игроков команды, самого меткого, смелого, ловкого, выбирают капитаном. Каждая команда должна придумать себе название. У игроков команд должна быть форма разного цвета, чтобы не ошибиться при передаче мяча. Можно использовать и повязки разного цвета.

Перед началом игры проводится жеребьевка для выбора сторон поля и начального удара. Судья ставить мяч на землю. По сигналу один из игроков в команды, начавший игру, бьет по мячу, направляя его в сторону противника. Вторично он не имеет права касаться мяча, пока не коснуться мяча другие игроки.

Игроки команды соперников не должны находится близко к центральному кругу – они стоят не ближе двух шагов от линии круга. Мяч считается забитым в ворота, если он полностью прошел линию ворот и при этом никто из игроков забившей команды не нарушил правила. Вратарь должен находиться за линией ворот, в поле, а не на территории ворот.

Игроки имеют право вести мяч только ногами. В футболе только вратарь имеет право брать мяч в руки – остальные полевые игроки играют ногами.

Задача игроков противоположной команды – не пропустить противника к своим воротам и не дать ему забить мяч.

Одна из команд забила мяч в ворота, значит, игра возобновляется игроком команды, в ворота которой был забит мяч.

Рекомендуемая длительной игры – 2 тайма по 3-5 минут с 2-х минутным перерывом. После перерыва команды меняются сторонами поля, а вторую половину игры будет начинать другая команда – не та, которая начинала игру.

Судья может остановить игру, если игроки берут мяч в руки, толкаются, ведут себя недисциплинированно. Мяч при этом передается противоположной команде и вводится в игру с того места, где произошло нарушение. Если игроки обеих команд совершают нарушения одновременно, судья назначает и тем, и другим штрафной удар по неподвижному мячу (с места нарушения).

Если игрок многократно нарушал правила игры, толкался, бил играющих по ногам, судья имеет право удалить его с поля, заменить другим игроком.